Bí quyết huấn luyện giỏi của Lữ đoàn 162

Bám sát mệnh lệnh của Tư lệnh Vùng 4 Hải quân, kế hoạch của cấp trên về công tác huấn luyện, Đảng ủy, chỉ huy Lữ đoàn 162 tập trung lãnh đạo, chỉ đạo đơn vị với nhiều giải pháp sát thực, đồng bộ nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng huấn luyện. Thượng tá Mai Văn Doanh, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Lữ đoàn 162 cho biết: Lữ đoàn luôn coi trọng giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm cho cán bộ, chiến sĩ về nhiệm vụ huấn luyện, nhất là huấn luyện làm chủ theo lộ trình đã xác định cho từng nhóm đối tượng. Cấp ủy, chỉ huy các đơn vị thường xuyên quán triệt cho bộ đội, nhất là đội ngũ cán bộ ngành và tiểu đội trưởng nắm vững các nghị quyết, chỉ thị, mệnh lệnh của cấp trên, trong đó xác định rõ chủ trương, biện pháp, đề ra mục tiêu, chỉ tiêu cụ thể; những khó khăn, thách thức khi tổ chức thực hiện...

Năm 2024, Lữ đoàn 162 tiếp tục huấn luyện theo phương châm “cơ bản, thiết thực, vững chắc”, coi trọng huấn luyện đồng bộ, chuyên sâu, lấy nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biển, đảo và xây dựng Lữ đoàn cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại làm mục tiêu huấn luyện. Ngay từ đầu năm, toàn Lữ đoàn đã tập trung làm tốt công tác chuẩn bị về mọi mặt, chú trọng tập huấn cho các đối tượng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên về tổ chức, phương pháp lên lớp, nhất là những nội dung mới, còn yếu. Cùng với đó, các đơn vị phát huy nội lực củng cố cơ sở vật chất, phòng học, thao trường, bãi tập và rà soát, phân chia nhóm đối tượng huấn luyện phù hợp với trình độ, tay nghề.

Trung tá Trần Văn Vương, Phó lữ đoàn trưởng, Tham mưu trưởng Lữ đoàn 162 chia sẻ: "Chúng tôi phát huy vai trò, trách nhiệm của đội ngũ nghiệp vụ trưởng, bởi đây là người chịu trách nhiệm xây dựng nội dung, chương trình huấn luyện, thẩm định hoàn thiện ngân hàng câu hỏi theo từng chuyên ngành. Mùa huấn luyện năm nay, cùng với việc phát huy hiệu quả của trung tâm mô phỏng hiện đại được cấp trên đầu tư, Lữ đoàn đã có nhiều mô hình, học cụ, phần mềm mô phỏng, phim huấn luyện với hàm lượng trí tuệ cao, ứng dụng hiệu quả trong huấn luyện. Qua thẩm định và tổ chức lên lớp huấn luyện mẫu cho đội ngũ giáo viên, chúng tôi tổ chức huấn luyện cho bộ đội theo phương pháp kết hợp giữa lý thuyết với thực hành thuần thục trên hệ thống này về tính năng kỹ-chiến thuật, khai thác vận hành và xử lý tình huống tác chiến sát thực tế chiến đấu".

Đến tham quan một buổi huấn luyện kỹ thuật chuyên ngành K1 trong tuần đầu ra quân huấn luyện, chúng tôi thấy tại trung tâm huấn luyện lý thuyết, thực hành của đơn vị âm vang tiếng giảng bài, tiếng trao đổi, thảo luận sôi nổi của bộ đội. Những mô hình, học cụ, phần mềm mô phỏng, phim huấn luyện như: Mô phỏng sự làm việc của hệ thống truyền tiếp đạn pháo AK-176; mô hình quy trình khởi động động cơ tua bin trên tàu hộ vệ tên lửa; mô hình hệ thống radar... đang được phát huy hết công suất. Trung úy Phạm Tất Thắng trong Tổ giáo viên chuyên ngành radar Tàu 26 cho biết: "Cùng với việc nghiên cứu, biên dịch tài liệu, soạn thảo giáo án, chúng tôi đã chế tạo thành công mô hình hệ thống radar trên tàu. Mô hình này có tính năng kỹ-chiến thuật, chức năng phím mềm như trang bị thật, giúp những quân nhân mới về đơn vị công tác có thể tiếp cận kiến thức thực tế nhanh, hiệu quả, nắm chắc bài học ngay tại lớp".

Qua thực tế chúng tôi được biết, mỗi tiết học ở Lữ đoàn 162, người học vừa được ứng dụng các sản phẩm sáng tạo từ phong trào phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật để tiếp thu nội dung hiệu quả, vừa được người dạy truyền thụ kiến thức, kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn quá trình khai thác vận hành trang bị kỹ thuật. Đặc biệt, kết thúc mỗi bài học, 100% quân nhân được kiểm tra, đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức, kỹ năng thực hành; khi đạt kết quả khá trở lên thì giáo viên mới chuyển nội dung. Các đơn vị thực hiện nghiêm chỉ đạo của Lữ đoàn: Không huấn luyện dàn trải mà chú trọng đến chất lượng, hiệu quả huấn luyện. Chỉ huy các cấp sâu sát dự giảng để nắm chắc kết quả thực chất, phân công những đồng chí giỏi kèm cặp, giúp đỡ các đồng chí chưa nắm chắc bài học, tiếp thu chậm; đặt ra các chỉ tiêu cần đạt được trong từng tuần để mọi quân nhân và từng bộ phận tự giác, tích cực học tập, ôn luyện.

Giờ nghỉ giải lao giữa hai tiết học, Trung úy QNCN Nguyễn Văn Hạnh, trắc thủ radar Tàu 26 tâm sự: "Được huấn luyện lý thuyết kỹ thuật chuyên ngành kết hợp thao tác nhiều lần trên mô hình tích hợp công nghệ số như thực tế giúp chúng tôi dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực hành động tác. Tôi tự tin sẽ đạt kết quả cao trong huấn luyện và sẵn sàng vượt qua kỳ kiểm tra, đánh giá trình độ, năng lực độc lập khai thác, vận hành trang bị kỹ thuật sắp tới".