Tổng kết 10 năm thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục

Đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; đồng chí Lại Xuân Môn, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Tuyên giáo Trung ương; đồng chí Nguyễn Đắc Vinh, Ủy viên Trung ương Đảng, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội; đồng chí Nguyễn Văn Phúc, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đồng chủ trì hội nghị.

Dự hội nghị tại điểm cầu tỉnh Điện Biên có đồng chí Trần Quốc Cường, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy; đồng chí Lê Thành Đô, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh.

Phát biểu khai mạc hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: Nghị quyết số 29-NQ/TW đã đánh dấu bước phát triển mới về tư duy chiến lược của Đảng đối với sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo. Đến nay, sau 10 năm triển khai Nghị quyết, sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã đạt nhiều kết quả quan trọng, góp phần to lớn vào quá trình phát triển đất nước nói chung, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nói riêng. Hội nghị mong muốn sẽ cùng với các bộ, ngành, địa phương nhận diện một cách khách quan, đầy đủ, sâu sắc bức tranh giáo dục cả nước trong 10 năm qua, những kết quả đạt được, chỉ ra khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện. Trên cơ sở đó, đề xuất với Bộ Chính trị các nhiệm vụ, giải pháp để tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới của đất nước.

Báo cáo kết quả tại hội nghị, sau 10 năm triển khai thực hiện Nghị quyết số 29, sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã đạt nhiều thành tựu quan trọng. Nổi bật là việc chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động của các cấp ủy đảng, chính quyền, cán bộ, đảng viên về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; hệ thống các văn bản lãnh đạo, chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thực hiện đã được ban hành tương đối toàn diện, bao quát; thể chế, chính sách tiếp tục được hoàn thiện, tạo hành lang pháp lý quan trọng cho đổi mới giáo dục và đào tạo. Hệ thống giáo dục quốc dân cơ bản được hoàn thiện theo hướng mở, liên thông giữa các cấp học, cả nước đã hoàn thành phổ cập giáo dục cho trẻ em 5 tuổi. Cùng với đó đã ban hành và tổ chức triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới, phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực học sinh. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục cơ bản được chuẩn hóa, từng bước đảm bảo số lượng; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được cải thiện, công tác chuyển đổi số trong toàn ngành Giáo dục, xã hội hóa giáo dục đã đạt được những kết quả quan trọng.

Tại địa bàn tỉnh Điện Biên, sau 10 năm, công tác đổi mới giáo dục và đào tạo đã đạt nhiều kết quả quan trọng, tiêu biểu như: Quy mô giáo dục và mạng lưới cơ sở giáo dục phát triển, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người dân. Tỉnh hoàn thành phổ cập giáo dục trẻ mầm non 5 tuổi; hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học và THCS mức độ 2; 125/129 xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, tỉ lệ 96,7%; 95/129 đơn vị cấp xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 3, tỉ lệ 73,6%. Tỉnh tập trung chỉ đạo thực hiện hiệu quả Đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020 và giai đoạn 2021-2030 trên địa bàn tỉnh; thực hiện triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới theo đúng lộ trình quy định. Chú trọng phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục từng bước đảm bảo về số lượng, nâng cao về chất lượng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.

Tham gia tại hội nghị, các điểm cầu, các tỉnh chia sẻ nhiều mô hình, cách làm hay; khó khăn, vướng mắc; đề xuất các giải pháp... Trong đó có Mô hình “Trường tiên tiến hiện đại theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế”; công tác xã hội hóa giáo dục, thu hút các nguồn lực của xã hội, sự quan tâm của các tổ chức, cá nhân đến sự phát triển giáo dục và đào tạo; kiến nghị giao đủ số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục, theo tinh thần ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên; bổ sung phần thực hiện chính sách về tiền lương cho nhà giáo, thực hiện tự chủ tại các trường phổ thông; mong muốn có cơ chế chính sách đặc thù với giáo viên, học sinh vùng khó; cần có các quy hoạch về giáo dục đại học một cách rõ ràng... Ban Tổ chức đánh giá cao các ý kiến và tiếp thu, nghiên cứu đưa vào hoàn thiện dự thảo Đề án tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết 29/NQ-TW.