Thực hiện văn hóa công sở thực chất, ý nghĩa

09:55 - Thứ Năm, 28/09/2023 Lượt xem: 4916 In bài viết

ĐBP - Mục tiêu của thực hiện văn hóa công sở là xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức (CCVC) có phẩm chất đạo đức, tận tụy, có ý thức trách nhiệm trong thực thi nhiệm vụ, hết lòng phụng sự Tổ quốc, phục vụ Nhân dân. Với vai trò quan trọng đó, phong trào thi đua “Cán bộ, CCVC tỉnh Ðiện Biên thi đua thực hiện văn hóa công sở” được quan tâm triển khai, hướng ứng và lan tỏa mạnh mẽ trên địa bàn tỉnh, thu được những kết quả tích cực.

Cán bộ bộ phận “một cửa” UBND huyện Tuần Giáo hướng dẫn và giải quyết thủ tục hành chính cho người dân.

Ngày 7/10/2019, UBND tỉnh đã ban hành Kế hoạch số 2917/KH-UBND Tổ chức thực hiện Phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực hiện văn hóa công sở” giai đoạn 2019 - 2025. Thực hiện kế hoạch này, các huyện, thị, thành phố, sở, ngành, đơn vị trong toàn tỉnh đã cụ thể hóa, phân công phân nhiệm rõ ràng, tạo sự chuyển biến về ý thức và hành động của cán bộ, CCVC trên địa bàn.

Tại huyện Mường Ảng, để tiếp tục nâng cao công tác quản lý hành chính Nhà nước, huyện Mường Ảng xác định nhiệm vụ quan trọng là xây dựng tốt văn hóa công sở, qua đó chủ động đổi mới lề lối tác phong làm việc của cán bộ, CCVC trong phục vụ Nhân dân. Thực tế những năm qua, phong trào thi đua văn hóa công sở đã được đội ngũ cán bộ, CCVC toàn huyện tích cực hưởng ứng, coi đây là việc làm tự thân.

Bà Ðinh Thị Hoa, chuyên viên Phòng Nội vụ huyện Mường Ảng cho biết: “Bản thân tôi xác định việc tham gia xây dựng văn hóa công sở, rèn luyện đạo đức công vụ là việc làm tự thân. Trong quá trình thực hiện công việc, tiếp xúc trao đổi với đồng nghiệp trong và ngoài cơ quan, đơn vị, tôi luôn giữ tác phong lịch sự, hòa nhã, hợp tác thực hiện các nhiệm vụ chung. Khi tiếp xúc, trao đổi với Nhân dân, tận tình hướng dẫn cụ thể, cặn kẽ, coi việc phục vụ Nhân dân là nhiệm vụ của mỗi cán bộ, CCVC”.

Cũng như Mường Ảng, hưởng ứng phong trào thi đua xây dựng văn hóa công sở, các cơ quan đơn vị trên địa bàn Tuần Giáo chủ động xây dựng cơ quan đơn vị xanh, sạch, đẹp, hiện đại; ban hành các quy định, nội quy, quy chế về văn hóa công sở; đẩy mạnh cải cách hành chính, công khai, minh bạch, đơn giản hóa các thủ tục hành chính... Cán bộ CCVC thực hiện và chấp hành kỷ cương, kỷ luật hành chính; nêu cao tinh thần, thái độ làm việc, trách nhiệm, chuẩn mực trong giao tiếp, ứng xử; trang phục gọn gàng, sạch sẽ, lịch sự, phù hợp với tính chất công việc... Kết quả sau hơn 3 năm triển khai, trên địa bàn đã đăng ký và xây dựng được 5 mô hình về phong trào “Cán bộ, CCVC huyện Tuần Giáo thi đua thực hiện văn hóa công sở”, tiêu biểu là mô hình “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của ngành Giáo dục và Ðào tạo huyện.

Ðể tiếp tục triển khai hiệu quả phong trào thi đua tới các cơ quan, đơn vị, địa phương, ông Nguyễn Duy Lâm, Trưởng phòng Nội vụ huyện Tuần Giáo cho biết: Huyện xác định tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến các nội dung văn hóa công vụ nhằm nâng cao nhận thức, tạo chuyển biến mạnh mẽ cho cán bộ, CCVC về tinh thần, thái độ làm việc. Chú trọng các chuẩn mực giao tiếp, ứng xử, đạo đức, lối sống, để tiếp tục xây dựng đội ngũ cán bộ, CCVC có kỷ cương, trách nhiệm, tận tụy, chuyên nghiệp. Cùng với đó đề cao vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị trong việc xây dựng, nâng cao văn hóa công sở trong các cơ quan hành chính hiện nay. Vận động cán bộ, CCVC tích cực học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ được giao; gương mẫu đi đầu trong công cuộc cải cách hành chính Nhà nước...

Ðối với ngành Giáo dục và Ðào tạo, luôn là một trong những đơn vị đi đầu trong phong trào thực hiện văn hóa công sở. Hàng năm, ngành tổ chức đăng ký các mô hình điển hình thực hiện phong trào thi đua. Kết quả, giai đoạn 2019 - 2025, toàn ngành đã và đang xây dựng nhiều mô hình tiêu biểu như: Mô hình “Trường học hạnh phúc”, mô hình “Không gian cho em”, mô hình “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, mô hình “Văn hóa công sở trong nhà trường”...

Có thể nhận thấy, các cơ quan, đơn vị giáo dục bố trí công sở, phòng làm việc, phòng học khoa học, hợp lý, gọn gàng, ngăn nắp; môi trường làm việc có cây xanh, gần gũi với thiên nhiên. Cán bộ, giáo viên các trường còn tự tay làm nhiều đồ dùng, đồ chơi phù hợp với trẻ em, tạo sự thu hút, bổ ích cho trẻ. Cán bộ, giáo viên hỗ trợ, chia sẻ kinh nghiệm với nhau trong công tác, nhiệm vụ chuyên môn và cùng chăm sóc, dạy dỗ tốt học sinh với đa dạng hoạt động trong lớp và ngoài trời. Tại các cơ quan, đơn vị cũng đã đặt hòm thư góp ý, công khai số điện thoại để cho tổ chức, Nhân dân phản ánh về thái độ giao tiếp, phục vụ của cán bộ, CCVC, kịp thời phát hiện, chấn chỉnh và xử lý.

Bên cạnh những chuyển biến tích cực, thẳng thắn nhìn nhận trên địa bàn vẫn còn xảy ra tình trạng vi phạm đạo đức công vụ, ứng xử chưa tốt với đồng nghiệp, Nhân dân; việc chấp hành pháp luật ở một số đơn vị, cá nhân chưa tốt dẫn đến vi phạm pháp luật. Một bộ phận cán bộ, CCVC chưa nêu cao tinh thần trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ vẫn còn tình trạng chưa thực hiện hết trách nhiệm, đùn đẩy trách nhiệm; ý thức chấp hành về sử dụng thời giờ làm việc ở một số địa bàn, đơn vị chưa đảm bảo, vẫn còn tình trạng làm việc riêng, đi muộn, về sớm. Dù là thiểu số, nhưng những vi phạm, hành động không đẹp ấy ít nhiều làm ảnh hưởng đến hình ảnh cấp ủy, chính quyền, cơ quan, đơn vị và người cán bộ, CCVC nói chung. Vì thế phong trào “cán bộ, CCVC thi đua thực hiện văn hóa công sở” cần tiếp tục được quan tâm triển khai, nghiêm túc thực hiện và kiểm tra, đánh giá, qua đó tạo những chuyển biến thực chất, lan tỏa những giá trị tốt đẹp.

Bảo Anh
Bình luận
Back To Top