Xây dựng Trường Chính trị tỉnh xứng đáng là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ uy tín

Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường, tập thể cán bộ, giảng viên, viên chức Trường Chính trị tỉnh dù ở trong giai đoạn, hoàn cảnh nào cũng luôn phát huy truyền thống đoàn kết, nhất trí, quán triệt tốt chủ trương, nghị quyết của Đảng, bám sát nhiệm vụ chính trị, nhất là công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của tỉnh. Nỗ lực phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nghiên cứu lý luận, thực tiễn, góp phần tích cực vào thắng lợi của tỉnh trong mỗi giai đoạn cách mạng. Đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, giảng viên từng bước được quan tâm phát triển về số lượng và chất lượng theo chức danh nghề nghiệp, vị trí việc làm; cơ sở vật chất nhà trường được quan tâm đầu tư cơ bản bảo đảm tiêu chuẩn, điều kiện đối với trường chính trị cấp tỉnh, góp phần quan trọng xây dựng tập thể sư phạm nhà trường đoàn kết, gương mẫu, sáng tạo, trách nhiệm; xây dựng môi trường văn hóa ứng xử chuẩn mực, văn minh, hiện đại và thân thiện.

Giai đoạn đổi mới và hội nhập quốc tế, Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh đã tiếp tục quan tâm xây dựng Trường Chính trị tỉnh, thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp mở rộng và phát triển các lớp đào tạo, bồi dưỡng nhờ đó công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ được triển khai thực hiện có hiệu quả, chất lượng ngày càng được nâng lên.

Cùng với việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công tác nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn địa phương của nhà trường có nhiều đổi mới và đi vào thực chất. Đây cũng là nhiệm vụ quan trọng của mỗi cán bộ, giảng viên vừa giúp nâng cao trình độ, kiến thức thực tiễn vừa giúp nhà trường làm tốt công tác tham mưu cho Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh đưa nghị quyết của Đảng vào cuộc sống. Các đề tài khoa học của nhà trường có tính lý luận, khoa học và giá trị ứng dụng thực tiễn, góp phần phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh, xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị trong từng cơ quan, đơn vị, địa phương trong tỉnh.

Xác định công tác xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt, trong đó có công tác nghiên cứu và giảng dạy lý luận chính trị. Từ đầu nhiệm kỳ đến nay, Tỉnh ủy đã tập trung lãnh đạo xây dựng và ban hành các nghị quyết chuyên đề, trong đó có Nghị quyết số 15-NQ/TU, ngày 18/11/2021 của Tỉnh ủy về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho cán bộ, đảng viên giai đoạn 2021 - 2025. Nghị quyết đã đặt ra mục tiêu nâng cao trình độ về lý luận chính trị, bồi dưỡng kiến thức về quản lý nhà nước cho cán bộ, đảng viên: Đến năm 2025, 100% cán bộ lãnh đạo, quản lý từ phó trưởng phòng trở lên được đào tạo lý luận chính trị, bồi dưỡng về quản lý nhà nước theo tiêu chuẩn chức danh và vị trí quy hoạch; 100% cán bộ, công chức cấp xã được đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; 100% cán bộ chuyên trách được đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị… Để đáp ứng yêu cầu phát triển mới của đất nước và của tỉnh, đặc biệt là yêu cầu về xây dựng đội ngũ cán bộ đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV, nhiệm kỳ 2020 - 2025; phấn đấu xây dựng Trường Chính trị tỉnh đạt chuẩn mức 1 vào năm 2025, tiến tới đạt chuẩn mức 2 vào năm 2030, trong thời gian tới Trường Chính trị tỉnh cần tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ, giải pháp như sau:

Một là, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cấp ủy, người đứng đầu, các cơ quan, ban, ngành liên quan về vị trí, vai trò, tầm quan trọng của việc xây dựng Trường Chính trị tỉnh đạt chuẩn đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nhất là trong giai đoạn hiện nay.

Hai là, tiếp tục rà soát, sắp xếp tổ chức bộ máy của Trường Chính trị tỉnh theo Quy định số 09-QĐi/TW, ngày 13/11/2018 của Ban Bí thư Trung ương Đảng và quy định của tỉnh. Trường Chính trị tỉnh cần chủ động phối hợp với Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, Ban Tổ chức Tỉnh ủy xây dựng quy chế phối hợp công tác để phát huy được tính chủ động, sáng tạo, khắc phục tình trạng chồng chéo chức năng, nhiệm vụ. Tích cực tham mưu cho Tỉnh ủy về kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trung, dài hạn; thường xuyên, chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên vững về chính trị, giỏi về chuyên môn, có lập trường chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, am hiểu thực tiễn gắn với kiện toàn đội ngũ giảng viên thỉnh giảng có năng lực, trình độ và kinh nghiệm tham gia giảng dạy. Nghiên cứu, đề xuất luân chuyển cán bộ, giảng viên của nhà trường đi thực tế cơ sở có kỳ hạn tại các sở, ban, ngành tỉnh, các địa phương để bổ sung kiến thức, kinh nghiệm thực tiễn, nhất là đối với giảng viên trẻ, giảng viên chưa qua các vị trí lãnh đạo, quản lý.

Ba là, trên cơ sở các giáo trình của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh ban hành, Trường Chính trị tỉnh cần tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng toàn diện các khâu trong hoạt động đào tạo, bồi dưỡng gắn với yêu cầu thực tiễn của địa phương, ngành, đơn vị; tăng cường mở các lớp đào tạo tập trung tại trường. Thực hiện nghiêm quy chế đào tạo, bồi dưỡng, tăng cường kỷ luật, kỷ cương trong giảng dạy và học tập; đánh giá hiệu quả sau đào tạo, bồi dưỡng; ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy. Chủ động, linh hoạt trong đào tạo, bồi dưỡng; nâng cao chất lượng các chương trình bồi dưỡng, cập nhật kiến thức cho các chức danh lãnh đạo, quản lý theo hướng thiết thực, vừa trang bị tầm nhìn tư duy chiến lược, phương pháp làm việc, vừa gắn với việc xử lý các tình huống phát sinh trong thực tiễn ở từng địa phương, cơ quan, đơn vị.

Bốn là, chủ động bám sát yêu cầu nhiệm vụ chính trị của tỉnh đề xuất, đặt hàng với các ngành chức năng trong và ngoài tỉnh để thực hiện tốt, nâng cao chất lượng công tác nghiên cứu khoa học, nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn phục vụ tốt cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ để Trường Chính trị tỉnh xứng đáng là cơ quan nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn của tỉnh. Nhà trường cần chủ động, tích cực hơn nữa trong xây dựng kế hoạch thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh, hội thảo khoa học cấp tỉnh để đủ điều kiện đạt Trường Chính trị chuẩn mức độ 1 vào năm 2025, đạt mức độ 2 vào năm 2030. Tăng cường, nâng cao chất lượng trong công tác biên tập, xuất bản sách chuyên khảo, sách tham khảo phục vụ công tác đào tạo lý luận chính trị; nâng cao chất lượng bản tin “Thông tin lý luận và thực tiễn”.

Năm là, chủ động phối hợp với các cơ quan, ban, ngành liên quan (Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Xây dựng, Sở Tài chính, các huyện, thị xã, thành phố) tham mưu cho tỉnh kinh phí xây dựng cơ sở vật chất, trang bị phương tiện hiện đại, đồng bộ... để thực hiện thành công Đề án xây dựng Trường Chính trị tỉnh đạt chuẩn theo Quy định số 11-QĐ/TW, ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư Trung ương.

Sáu là, tăng cường kỷ luật, kỷ cương, xây dựng văn hóa trường Đảng chuẩn mực, tạo động lực thúc đẩy đổi mới, sáng tạo trong mọi hoạt động của Trường Chính trị tỉnh. Xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý, giảng viên, nhân viên nhà trường gương mẫu về đạo đức, lối sống theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; đề cao đạo đức công vụ, trách nhiệm xã hội, siết chặt kỷ cương trong chỉ đạo và thực thi công vụ; có uy tín, chuyên môn giỏi, thông thạo nghiệp vụ.

Bảy là, tranh thủ sự giúp đỡ của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, phối hợp công tác với Trường Chính trị các tỉnh, thành phố trong cả nước, các tổ chức liên quan... để tạo được sức mạnh xây dựng trường chuẩn, nâng cao chất lượng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; tích cực phối hợp, hợp tác đào tạo cán bộ với các tỉnh Bắc Lào (Phoong Sa Ly, U Đôm Xay, Luông Pha Băng) theo chủ trương của Đảng và Nhà nước, của tỉnh Điện Biên. 

Với truyền thống 60 năm xây dựng và phát triển cùng tinh thần đoàn kết, trí tuệ, sáng tạo, đổi mới; Trường Chính trị tỉnh sẽ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, đóng góp nhiều hơn nữa vào sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng hệ thống chính trị của tỉnh, xứng đáng là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ uy tín, tin cậy của các cấp ủy, chính quyền và nhân dân các dân tộc trong tỉnh.