Truyền thông thay đổi hành vi vệ sinh và nước sạch

10:05 - Thứ Hai, 04/01/2021 Lượt xem: 6724 In bài viết

ĐBP - Thực hiện Kế hoạch truyền thông thay đổi hành vi, hợp phần vệ sinh trường học thuộc Chương trình “Mở rộng quy mô vệ sinh và nước sạch nông thôn dựa trên kết quả” năm 2020, phòng Giáo dục và Ðào tạo huyện Tủa Chùa đã quán triệt, triển khai kịp thời các văn bản chỉ đạo của cấp trên về công tác truyền thông thay đổi hành vi, hợp phần vệ sinh trường học tới các đơn vị trường học được thụ hưởng dự án. Từ đó góp phần thay đổi hành vi vệ sinh và nước sạch trong học sinh, nâng cao nhận thức vệ sinh, bảo vệ môi trường cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và các bậc phụ huynh học sinh trên địa bàn.

Học sinh Trường Mầm non Tả Phìn (xã Tả Phìn, huyện Tủa Chùa) thực hiện thao tác rửa tay bằng xà phòng tại “Ngày hội rửa tay với xà phòng” do Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh phối hợp với nhà trường tổ chức. Ảnh: C.T.V

Huyện Tủa Chùa có 8 trường học được thụ hưởng Chương trình “Mở rộng quy mô vệ sinh và nước sạch nông thôn dựa trên kết quả” năm 2020 với 116 nhóm, lớp; 3.218 học sinh thuộc các cấp mầm non, tiểu học và THCS. Thống kê cho thấy hiện có 8 trường, 21 điểm trường có nhà vệ sinh hợp vệ sinh; 8 trường, 11 điểm trường có công trình cấp nước tập trung. 8 điểm trường chưa có nhà vệ sinh hợp vệ sinh trong đó, cấp mầm non 6 điểm trường (Trường Mầm non Lao Xả Phình 2 điểm: Cáng Phình, điểm Chẻo Chử Phình; Trường Mầm non Mường Ðun 3 điểm: Nà Xa, Bản Túc, Ðun Nưa; Trường Mầm non Trung Thu 1 điểm Ðề Bâu); cấp tiểu học 2 điểm trường (Trường Phổ thông DTBT Tiểu học Trung Thu 1 điểm: Trung Vàng Khổ; Trường Phổ thông DTBT Tiểu học Mường Ðun: 1 điểm Ðề Tâu). 18 điểm trường chưa có công trình cấp nước tập trung hiện đang dùng nước tự nhiên dẫn từ nguồn nước khe, chủ yếu ở cấp mầm non (14 điểm thuộc Trường Mầm non Lao Xả Phình 2 điểm Cáng Phình và điểm Chẻo Chử Phình; Trường Mầm non Mường Ðun 5 điểm bản: Hột, Nà Xa, Túc, Ðun Nưa và Ðề Tâu; Trường Mầm non Trung Thu 7 điểm: Phình Hồ Ke, Mô Lô Tổng, Háng Cu Tâu, Bản Phô, Pô Ca Dao, Trung Vàng Khổ và Ðề Bâu); cấp tiểu học 4 điểm (Trường Phổ thông DTBT Tiểu học Trung Thu 3 điểm: Bản Phô, Pô Ca Dao và Trung Vàng Khổ; Trường Phổ thông DTBT Tiểu học Mường Ðun còn 1 điểm Ðề Tâu).

Dù điều kiện cơ sở vật chất về nhà vệ sinh, nước sinh hoạt còn nhiều khó khăn, song các trường luôn cố gắng khắc phục để học sinh có điều kiện được chăm sóc, sinh hoạt, học tập tại trường tốt nhất có thể. Căn cứ vào kế hoạch truyền thông thay đổi hành vi, hợp phần vệ sinh trường học thuộc Chương trình “Mở rộng quy mô vệ sinh và nước sạch nông thôn dựa trên kết quả” năm 2020; 8/8 đơn vị trường học đã tổ chức tập huấn truyền thông cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh về thay đổi hành vi, hợp phần vệ sinh trường học. Nội dung tuyên truyền cho học sinh tập trung vào kiến thức vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, đi vệ sinh đúng cách... Các đơn vị trường học đã tổ chức truyền thông về vệ sinh học đường qua bảng tin, băng rôn khẩu hiệu, website… của nhà trường. Kết quả cho thấy 100% trẻ em, học sinh hiểu được tầm quan trọng của vệ sinh cá nhân đối với sức khỏe, có ý thức thực hành các thói quen vệ sinh hàng ngày và biết giữ gìn vệ sinh môi trường. Các thầy cô giáo, cán bộ y tế học đường hướng dẫn các em tìm hiểu về nhà tiêu trong trường học, tổ chức ngày hội lao động vệ sinh; cách sử dụng các dụng cụ vệ sinh… để học sinh tự giác thực hiện vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, nguồn nước. Từ đó giúp các em biết đi vệ sinh đúng cách và biết cách sử dụng các dụng cụ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, nguồn nước.

Bà Nguyễn Thị Nhung, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Ðào tạo huyện Tủa Chùa cho biết, thông qua các buổi truyền thông thay đổi hành vi, hợp phần vệ sinh trường học tại các trường được thụ hưởng, cán bộ y tế học đường, các thầy cô giáo hướng dẫn học sinh thực hành rửa tay bằng xà phòng và nước sạch. Nhiều hoạt động thi vẽ tranh, kể chuyện, tiểu phẩm… về chủ đề tìm hiểu nước sạch, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường được tổ chức đã phát hiện động viên, khích lệ các cá nhân điển hình thực hiện tốt công tác truyền thông thay đổi hành vi về nước sạch, vệ sinh môi trường trong trường học. Từ đó giúp học sinh biết rửa tay theo quy trình 6 bước, biết được những thời điểm cần rửa tay và có ý thức rửa tay bằng xà phòng; bảo vệ môi trường, nguồn nước sống, góp phần xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

Gia Kiệt
Bình luận
Back To Top